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La lettre du Conservatoire N°3

 

La Lettre du Conservatoire
N°3 - Spécial enfants, petits et grands

 

Chers toutes et tous,

Voici notre troisième "Newsletter". Au fur et à mesure que s'installe dans nos vies cette immobilité d'un quotidien sans perspective, le conservatoire s'organise pour maintenir avec vous un lien actif. Ce temps est aussi l'occasion pour nos équipes de réfléchir à ses pratiques pédagogiques et artistiques, à notre relation, à nos missions, à leur permanence et leurs fondements.

De nombreux enseignants nous ont fait part de leur travail avec les familles et les étudiants, qu'ils ont élaboré dans l'urgence et avec les moyens disponibles. Je les remercie vivement pour contribuer ainsi à une forme de continuité dans notre action. Cette expérience est recensée, analysée, et nous permettra sans doute d'évoluer.

Je remercie également les équipes administratives et le Comité de direction, qui, avec discrétion et efficacité, poursuivent un travail remarquable pour assurer la continuité du fonctionnement des services et la préparation de notre retour dans des conditions correctes. Prenez soin de vous et ne relâchez pas vos efforts !

Alain Jacquon, directeur général

Spécial enfants, petits et grands !  

“Je voudrais bien…, mais j’ai pas le temps”... Cette phrase sonne différemment aujourd’hui.
Pour les uns, c’est un moment où l'on peut prendre le temps pour parler de musique, regarder une émission puis en discuter, faire de l’écoute comparative, s’imaginer à la tribune des critiques de disques...
Pour d’autres, c’est une période de gestion de plusieurs plannings en même temps, le mélange des rôles, quelques essais d'organisation…
Pour d’autres encore, c’est le temps pour mener à la perfection l’interprétation du 4’33 !

Alexandra Massei et Philippe Soler, professeurs au conservatoire et rédacteurs en chef de cette troisième lettre, ont choisi de l’adresser aux enfants petits et grands.

Vous y trouverez un versant pédagogique en découvrant les émissions animées par Philippe Soler sur RCF.
Cette année quelques enseignants du département piano sont venus le rejoindre pour une série d’émissions consacrée à la pédagogie. Deux de ces émissions avaient leur place dans cette lettre, car elles vous permettront de découvrir le répertoire pédagogique pour enfants sous un angle renouvelé, ainsi que le répertoire à plusieurs d’une manière originale et ludique.
L’enregistrement est mémoire. Grace à lui nous pouvons revenir dans le passé, et c’est à ce voyage, en quelque sorte, qu’ils vous invitent. Vous pourrez aussi découvrir quelques moyens musicaux de se détendre, de respirer (en restant à la maison !) et de rêver tout en poésie et en douceur pour les petits comme pour les grands !

Nous vous proposons aujourd’hui de vous installer confortablement et prendre le temps de lire et d’écouter cette lettre qui vous parle de l’enfance, de la gestion de vos émotions, qui vous invite à vous évader dans le monde merveilleux des arts - la danse, la musique, le cirque, le théâtre sont là pour donner à cette période un peu plus de couleurs. Prenez soin de vous et restons chez nous !

Alexandra Massei, professeur de piano, de musique de chambre et de gestion des émotions scéniques
Philippe Soler, professeur de piano, producteur d’émissions classiques à RCF

 


Enfance et Covid

Des ressources concrètes et efficaces basés sur la science pour une meilleure gestion de cette situation inédite.






Visiter le site >>

 


La grenouille

Avec la voix de Sara Giraudeau, les enfants, petits et grands peuvent trouver un peu plus de calme et de sécurité.
Les méditations issues du livre d’Eline Snel “Calme et attentif comme une grenouille
aident à gérer les différentes situations stressantes.

D’autres liens sont disponibles sur YouTube pour méditer sans retenue !



Voir la méditation >>

 


Cohérence cardiaque : apprenons à respirer

Les exercices de cohérence cardiaque permettent d'apprendre à contrôler notre respiration
afin de réguler le stress et l’anxiété.
Lorsque l'on respire autour de six fois par minute, on est pratiquement certain d’atteindre
un état d’équilibre, un état d’apaisement.
Face à la période difficile que nous traversons il est important de prendre du temps pour soi.

Alors trouvez un endroit calme, et entrainez vous à faire l’exercice qui suit.
Vous vous sentirez apaisé, et vous gagnerez en concentration.

Voir les exercices >>
 


En mode jazz-cool

La musique agit directement sur notre corps. L’écouter nous fait plaisir, nous stimule.
Les œuvres musicales ont une structure expressive suffisamment puissante pour imposer des états émotionnels.
Elles peuvent aussi diminuer l’état d’anxiété, le niveau de stress et améliorer l’humeur.

Et pourquoi ne pas partager avec vous cet extraordinaire album « Alone together »
de Chet Baker et Bill Evans, album enregistré en janvier 1959.

>> Pour écouter intégralement les playlists, cliquez sur Playlist, choisissez votre playlist et identifiez-vous auprès de votre fournisseur de streaming habituel (Deezer, Spotify...).
Sans cette identification, vous n'aurez droit qu'à quelques secondes d'écoute.

Ecouter l'album >>
 


Pédagogie : Emission n°1 sur radio sur RCF

Partons à la découverte du répertoire piano pour enfants, d’Anna Magdalena Bach
aux For children de Bartok, interprété par les plus grands pianistes internationaux.

Preuve, s’il en faut, que ces morceaux, n’ont pas qu’un intérêt pédagogique, mais une réelle valeur musicale.
Avec moi, autour du micro, Dominique Genevey, Delphine Marcorelles, Stéphane Martin.

Nous étions en direct dans les studios de la radio RCF, le 8 novembre 2019

Ecoutez l'émission >>
 


Pierre et le Loup

Royal Opera House et les élèves de The Royal Ballet School mettent en ligne le ballet de "Pierre et le Loup", haut en couleurs sur la musique de Prokofiev.

Faites découvrir à vos enfants et replongez-vous en enfance !





Voir le ballet >>

 


Les quatre saisons d'Antoine

Les Quatre Saisons d’Antonio… Vivaldi, bien sûr.
On entre ici dans la musique comme dans un cinéma, on s’installe, on regarde, on est ébloui par le spectacle...
Il va nous emmener à travers les saisons, en suivant la progression, avec toute la patience et le savoir-faire de l’artisan, de la conception d’un violon.
Pierre Richard est magnifique


Voir la vidéo >>

 


Pédagogie : Emission n° 2 sur radio RCF

Le 29 février 2020, Philippe Soler recevait dans les studios de RCF, Anne-Elysabeth Tauleigne et Roger Sala, tout deux pianistes-enseignants au CRR de Lyon.
« Nous sommes partis à l’aventure avec un collectif de jeunes pianistes, un collectif de jeunes étudiants.
Démarche originale, multiplication des mains, des claviers, piano et percussions.
Novices ou aguerris ces jeunes musiciens sont devenus polyvalents, créateurs et partie prenante dans les arrangements mélangeant les timbres, les associant.
Esprit de troupe, goût de la performance scénique avec un jeu de scène une mobilité qui sera mise en espace par Kerrie Szuch dans le parfait prolongement et respect de leur sensibilité. »

Ecouter l'émission >>
 


L'enfant et les sortilèges

Dans une vieille maison de campagne, au beau milieu de l'après-midi, un enfant de sept ans
est assis, grognon, devant ses devoirs d'école.
Sa mère entre dans la pièce et se fâche devant la paresse de son fils.
Puni, il est saisi d'un accès de colère. Il jette la tasse chinoise, martyrise l'écureuil, tire la queue du chat, renverse la bouilloire, déchire son livre, démolit la vieille horloge.
« Je suis libre, libre, méchant et libre !… »
Cette fantaisie lyrique, sur un livret de Colette, fut crée en 1925.
Atmosphère féérique, magique, large palette de couleurs orchestrales.
Du music-hall au jazz, à l’opéra, de la polyphonie au récitatif, Ravel ouvre de nouveaux chemins au théâtre lyrique sous la forme de savantes miniatures.

L'eL'enfant et les sortilèges de Maurice Ravel, Opéra de Lyon 1999

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Le Cirque du Soleil

Et pour clore en beauté - ce spectacle grandiose dans le confort de votre chez vous !
Prenez votre siège au premier rang et évadez-vous !





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A très bientôt !



Lire les numéros précédents de la Lettre du Conservatoire  >>

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